Hoje em dia a Ciência, devido à sua natureza e sobretudo ao seu desenvolvimento, deixou de ser um assunto só de cientistas, e diz respeito aos cidadãos em geral. De facto, as descobertas alcançadas pela ciência são determinantes da nossa forma de vida atual e esta influência tende a aumentar de dia para dia. A ciência entra-nos diariamente em casa através dos jornais, da TV ou da rádio.

Estas descobertas apesar dos incontestáveis benefícios também trazem grandes angústias. Frequentemente dá-se mais realce a aspetos negativos do desenvolvimento científico e tecnológico, devido à sua dimensão e impacto, tendo a ciência uma imagem pouco positiva para um grande número de pessoas.

Questões como os alimentos geneticamente modificados, incineração de resíduos tóxicos, problemas ambientais, entre outros, são situações que causam enorme confusão no comum dos cidadãos. A cultura científica de uma grande parte da população não lhe permite compreender os efeitos benéficos do desenvolvimento científico no seu quotidiano, nem compreender as explicações de cientistas e técnicos para tomar decisões conscientes. E estas decisões podem ser coisas tão simples e básicas, mas com consequências decisivas em muitos casos, como: “como deve ser a nossa alimentação?”, “reciclar ou não?”

Esta situação só pode ser ultrapassada com uma boa base de cultura científica. A escola está a preparar as crianças para a sociedade em que vão crescer e viver e permitirá formar cidadãos mais intervenientes, esclarecidos e responsáveis e com competências profissionais mais adaptadas ao mundo atual.

O ponto de partida para qualquer atividade em ciência é o encontro entre a criança e um determinado fenómeno que ela vai tentar compreender ou com o qual vai interatuar. Por isso, no dia 29 de abril o Pré-escolar veio visitar-nos e passar uma tarde de “Ciência Divertida”.

Divididas por 5 salas as crianças puderam realizar experiências na área da Química, da Física, da Biologia e da Geologia, relacionadas com questões do nosso quotidiano.

O objetivo foi despertar a curiosidade, a criatividade e a imaginação através de atividades interativas, divertidas e educativas, fazendo com que se apercebam do que é a ciência e da sua importância no mundo que nos rodeia.

A organização esteve a cargo da área disciplinar de Ciências Naturais, Biologia/Geologia e Físico-Química.

Gostámos de os ter cá e esperamos repetir a “experiência”.

(por Ana Lázaro)